jueves, 7 de julio de 2011
Id, Ego y Superego
Freud considero que la personalidad gira en torno a tres estructuras: el id, el ego y el superego. Estos (id, ego y superego) son conceptos fundamentales en la teoría del psicoanálisis con la que Sigmund Freud intentó explicar el funcionamiento psíquico humano, postulando la existencia de un "aparato" psíquico que tiene una estructura particular.
Consciente y Preconsciente
Freud afirmaba que las personas sólo están conscientes de una pequeña fracción de su vida mental. Algunos hechos son preconscientes, enterrados justo debajo de la consciencia de donde son fáciles de rescatar. La gran parte del material es inconsciente. Entre los contenidos de inconsciente están impulsos, componentes de la personalidad, recuerdos de experiencias tempranas y conflictos psicológicos intensos.
Sigmund Freud
Nació el 6 de Mayo de 1856 en Příbor, Moravia, Imperio austríaco- y murió el 23 de septiembre de 1939, en Londres, Inglaterra, Reino Unido. Fue un médico y neurólogo austriaco, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX. Es el teórico psicodinámico más popular y renombrado. Creo un panorama nuevo sobre el estudio de la conducta humana.
Etapa Genital
(Es la última etapa psicosexual, cuando el adolescente llega a la pubertad.)
En esta etapa que es la última, renacen los impulsos sexuales. Cuando el adolescente o los adultos hacen el amor satisfacen los deseos incumplidos de la niñez y la infancia.
La satisfacción inmediata produce una sexualidad madura en que intervienen la gratificación propuesta, un sentido de responsabilidad y afecto por los demás.
Esta fase representa la mayor parte de la vida, y principal tarea para que se constituya la independencia es el desapego con los padres. Al mismo tiempo es el momento en que se hacen los intentos individuales para resolver hechos de la temprana niñez.
Etapa de Latencia
(De los 5 o 6 años y se prolonga hasta los 12 o 13 años)
En esta cuarta etapa los varones juegan con niños y las mujeres con niñas; ninguno de los dos sexos siente interés por el otro.
El período de latencia está caracterizado por una consolidación de los hábitos que el niño desarrolló en sus anteriores etapas. Aunque el Conflicto de Edipo se resuelva (o no), las pulsiones del Id no son alcanzables para el ego durante esta etapa, ya que han sido dominadas durante la etapa fálica.
En esta etapa la energía pulsional es dirigida a nuevas actividades, principalmente en relación a la escuela, hobbies y amigos. Aunque, pueden presentarse algunos problemas durante esta fase y ocurren si se lleva a cabo una incorrecta represión del Conflicto de Edipo o si al Ego le cuesta dirigir las pulsiones hacia actividades que son aceptadas por la sociedad.
Etapa Falica
(Después de los 3 años)
En esta tercera etapa los infantes descubren sus genitales, la zona erógena asociada a ella es el área de los genitales. Aunque claramente la satisfacción está enfocada en esta área, no lo es de igual forma que en la sexualidad del adulto, puesto que el niño es sexualmente inmaduro todavía. Sin embargo, la estimulación de los genitales es vista como placentera y los varones, como los hombres adultos, pueden tener erecciones mientras duermen. Los niños se vuelven cada vez más conscientes de su cuerpo, lo conocen mejor y son curiosos con respecto al cuerpo de otros niños y también el de sus padres. Freud se dio cuenta que los niños de esta edad pueden ser frecuentemente vistos quitándose la ropa y "jugando al doctor" con otro niño, o preguntándole a sus madres si ellas también tienen pene. Estas observaciones impresionaron y persuadieron a Freud de que la satisfacción está orientada sobre o alrededor de los genitales durante este período.
Etapa Anal
(De los 18 meses a 3 años y medio)
Esta segunda etapa de la teoría freudiana, la fuente primaria del placer sexual se mueve de la boca al ano. En el momento en que el niño comienza a obtener placer conteniendo y expulsando las heces, inicia el entrenamiento en el control de esfínteres y el niño debe aprender a regular este nuevo placer.
Etapa Oral
(Del nacimiento a los 18 meses de edad)
Esta primera etapa esta relacionada con el placer del bebé en el momento de la alimentación, en la que tanto labios como boca y lengua tienen un papel predominante. El infante libera su tensión sexual chupando y deglutiendo; Si, teniendo 18 meses de edad, se encuentra continuamente frustrado en su necesidad de chupar, ya sea porque mamá está incómoda o incluso es muy ruda con usted, o sencillamente quiere destetarle demasiado rápido, usted puede desarrollar un carácter oral-pasivo. Otro ejemplo cuando el infante tiende a llevarse cualquier objeto a la boca.
Etapas psicosexuales
Freud decía que la personalidad se ve fundida por vivencias tempranas cuando los infantes atraviesan una secuencia fija de etapas psicosexuales. El término psicosexual” se origina de la idea de que la libido, que es, en esencia, energía sexual, se centra en distintas regiones corporales mientras se manifiesta el desarrollo psicológico.
- La etapa Oral
-La etapa Anal
- La etapa Falica
- La etapa latente
- La etapa Genital
lunes, 27 de junio de 2011
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